1.早期教育

【专业代码】670101K

【学 制】三年

【培养目标】培养具有良好的教师职业道德，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力；能够在幼儿园、早教机构、托育机构、社区、家庭教育咨询机构等相关领域从事早期教育、保健护理、家庭教育指导、早期教育管理等工作的综合实践能力较强的应用型人才。

【专业特色】本专业面向“托幼一体化”国家战略，核心培养“懂教育、通保育、知健康”的复合型人才。课程深度融入婴幼儿生理发展、营养与喂养、常见病预防、急救处置等医养模块，并与奥尔夫音乐、感觉统合等教育方法有机整合。通过共建“医院-托育-学校”实训基地，确保员工掌握基于婴幼儿发展规律的科学观察、评估与个性化支持能力，胜任托育机构、早教中心、家庭育儿指导等专业岗位。

【核心课程】婴幼儿卫生与保健、婴幼儿心理发展、早期教育概论、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿游戏指导、婴幼儿行为观察与发展评价、婴幼儿亲子活动设计与指导、婴幼儿教养环境创设与利用、婴幼儿家庭教养指导与咨询。

【实训基地】早期教育专业有信阳市人民政府机关政童托育园、浉河区托育园、平桥区托育园、安徒生托育园、信阳市哈敦托育园、信阳市润泽早教、红黄蓝早教、美吉姆早教等30多个省内实训基地。在北京、深圳、武汉、烟台、郑州等地建立有27个稳定的外地实习实训基地。

【行业前景】随着国家“十五五”规划将““普惠托育”与“托幼一体化”纳入重要民生工程。早期教育专业人才是支撑这一国家战略落地的核心力量。行业前景直接受益于政策强力驱动，各类托育服务机构、幼儿园托班、社区儿童中心及企事业单位福利性托育点正快速布局，产生了巨大的人才缺口。高职早期教育专业培养的毕业生，因其职业定位精准、技能实用性强，正成为填补这一缺口、服务国家人口发展战略的首选力量，就业路径清晰，发展空间明确。

【就业岗位】员工毕业后，可在托育园、早教机构、社区母婴中心等教育服务机构从事教育、养育、照护、咨询等工作。